Vademecum specjalisty ds. rynku dziecięcego / Potrzeby dziecka
|
Mechanizmy budowania potrzeb konsumenckich
|
|
Potrzeby dziecka:
- wyrażane wprost
- kreowanie
Znaczenie dziecka dla:
- Społeczeństwa
- Rodziny
- Producenta
|
|
Sytuacja ekonomiczna:
- Całego społeczeństwa
- Rodziny
- Oferta rynkowa
|
|
Sposoby realizowania potrzeb konsumenckich w kolejnych fazach rozwojowych
|
 |
Materiał "interaktywny": komunikacja - telefon, SMS, gry, internet
Multimedia: TV, video, DVD, film, kasety, płyty
Papier: gry planszowe, książki, komiksy, czasopisma
Materiał plastyczny: zabawki pluszowe, gumowe,plastikowe
Materiał "nieustruktualizowany": piasek, woda, plastelina
|
|
Zmiany potrzeb w kontekście modernizacji społeczeństwa
|
|
Lata '00-'03
- baska, rower do akrobacji, piłka nozna
- CD, DVD, komputer, internet
- Clubbing, hip-Hop, blokersi, narkotyki
Lata '95-'97
- Kasety, gry TV, video, komiksy
- Disco, piwo, alkohol, narkotyki, paczki koleżeńskie
Lata '90
- Rowery, wrotki, piłka nożna.
- Książki czasopisma, gry
- Zabawy grupowe, gangi alkohol
|
 |
Dzieci:
... przyznają się dzisiaj do swoich pragnień i przyjemności.
... są konsumentami swoich własnych produktów i marek, samodzielnie finansują swoją konsumpcję z całkiem istotnych, a często niedocenianych własnych środków.
Nastolatki:
... biorą udział w wyborach przy okazji zakupów wewnątrzrodzinnych i mają na nie znaczący wpływ.
... są ciekawe i wychodząc naprzeciw nowym trendom, produktom i markom, kładą akcenty.
... dobitniej niż inne grupy definiują, które rzeczy są modne, a które już nie, przez co decydują o ich sukcesie.
... znają się na markach, potrafią wzmocnić marki, które im przypadną do gustu albo trwale się do nich przywiązać.
|
Vademecum specjalisty ds. rynku dziecięcego
|
